Dzień popcornu w naszej szkole!

Któż z nas, będąc jeszcze dzieckiem, nie lubił chrupiącego popcornu?
Te dziecięce wspomnienia stały się dla nas rzeczywistością i są w zasięgu naszej ręki…
W naszej szkole dzięki zaangażowaniu organizatorów Rodzinnego Kiermaszu, Uczniów oraz całej społeczności szkolnej zagościła Maszyna do Popcornu.
Klasa 4 c otrzymała zaproszenie od wychowawcy świetlicy pani Agaty Strączek na premierową degustację i seans filmowy, czyli kino w szkole ! A jak kino to i popcorn, w końcu większość z nas nie wyobraża sobie seansu filmowego bez tej chrupiącej przekąski.
Zajęcia rozpoczęliśmy od poznania historii popcornu i obejrzenia maszyny do jego robienia. Zapach przekąski, która najbardziej kojarzona jest z kinem, rozniósł się po całej szkole. Sala świetlicowa zamieniła się w salę kinową, a uczniowie klasy 4c w widzów. Przyszedł czas na wyczekiwaną degustację przy ulubionym filmie. Uczniowie spędzili przemiło czas, za co w ich i w swoim imieniu bardzo dziękujemy.

Na zdjęciach uczniowie klasy 4 z popcornem oglądają film.

Na zdjęciach uczniowie klasy 4 z popcornem oglądają film.

Na zdjęciach uczniowie klasy 4 z popcornem oglądają film.

Na zdjęciach uczniowie klasy 4 z popcornem oglądają film.

Na zdjęciach uczniowie klasy 4 z popcornem oglądają film.

Na zdjęciach uczniowie klasy 4 z popcornem oglądają film.

Na zdjęciach uczniowie klasy 4 z popcornem oglądają film.

Na zdjęciach uczniowie klasy 4 z popcornem oglądają film.

Na zdjęciach uczniowie klasy 4 z popcornem oglądają film.

Na zdjęciach uczniowie klasy 4 z popcornem oglądają film.

Na zdjęciach uczniowie klasy 4 z popcornem oglądają film.

Na zdjęciach uczniowie klasy 4 z popcornem oglądają film.

Zapraszamy do ZHP – to może być Twoja przygoda życia

Przypominamy o działających na osiedlu Korfantego gromadach harcerskich:
– 23 Grupa Zuchowa „Strażnicy Sowiego Królestwa” dla uczniów klas 1-3:
https://www.facebook.com/profile.php?id=61551696835175
– 23 Drużyna Harcerska „Włóczykije” dla uczniów klas 4-8:
https://www.facebook.com/profile.php?id=61551992375576

Zdobycie wielu umiejętności, doświadczeń i kompetencji, to z pewnością wynosimy z harcerstwa. Jednak największą wartość mają ludzie, których spotykamy na harcerskim szlaku, wspólne przeżycia i nawiązane przyjaźnie.
Serdecznie zapraszamy do zapisu i udziału.

Plakat zachęcający do udziału w zbiórkach druzyny harcerskiej Włóczykije.

Plakat zachęcający do udziału w zbiórkach druzyny harcerskiej Włóczykije.

 Plakat zachęcający do udziału w zbiórkach grupy zuchowej Strażnicy Sowiego Królestwa.

Plakat zachęcający do udziału w zbiórkach grupy zuchowej Strażnicy Sowiego Królestwa.

Nabór uczniów do klas I na rok szkolny 2024/2025

Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 16 z Oddziałami Integracyjnymi im. Marii Konopnickiej w Żorach ogłasza nabór uczniów do kl. I na rok szkolny 2024/2025.
Do klas I w roku szkolnym 2023/2024 przyjmowane są:
– dzieci 7- letnie (urodzone w roku 2017) – objęte obowiązkiem szkolnym,
– dzieci 6-letnie (urodzone w roku 2018) – zgodnie z wolą rodziców (jeżeli dziecko korzystało z wychowania przedszkolnego w poprzednim roku szkolnym albo posiada opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej o możliwości rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej).

Kandydaci zamieszkali w obwodzie szkoły podstawowej, którzy ubiegają się o przyjęcie do klasy pierwszej przyjmowani są z urzędu na podstawie zgłoszenia, które należy złożyć do 15.03.2024 r.

Kandydaci, dla których nasza szkoła nie jest szkołą obwodową, biorą udział w postępowaniu rekrutacyjnym na podstawie wniosku złożonego do dyrektora szkoły w terminie od 01 marca do 19 kwietnia 2024 r. – Kandydaci przyjmowani są zgodnie z kryteriami określonymi przez Radę Miasta Żory.

Druki – zgłoszenia/wniosku są dostępne w sekretariacie i na stronie szkoły.
Zgłoszenie dla osób zamieszkujących w obwodzie szkoły: PLIK PDF do pobrania
Wniosek dla osób spoza obwodu: PLIK PDF do pobrania

Dzień Nauki Polskiej

19 lutego obchodzimy Dzień Nauki Polskiej. Jako datę corocznych obchodów wyznaczono dzień urodzin Mikołaja Kopernika w uznaniu jego wybitnych zasług na polu astronomii.
Święto stanowić ma inspirację do pójścia w ślady wybitnych polskich badaczy i wzmocnienia zainteresowania nauką.
Na przestrzeni wieków i burzliwej historii, pojawiło się wielu wybitnych rodzimych naukowców, którzy wywarli wpływ na bieg dziejów całej ludzkości.
Wśród najwybitniejszych oprócz Mikołaja Kopernika, najczęściej wymieniamy także Jana Heweliusza, Ignacego Łukasiewicza, Karola Olszewskiego, Zygmunta Wróblewskiego, Marię Skłodowską-Curie, Henryka Arctowskiego, Ludwika Hirszfelda, Jana Czochralskiego, Stefana Banacha.
Ich osiągnięcia oraz odkrycia są najlepszą wizytówką naszego kraju

Z okazji Naukowego Święta zapraszamy do udziału w konkursie organizowanym przez GWO na „Portret słynnego matematyka.”
Więcej informacji pod linkiem

https://gwo.pl/portret-slynnego-matematyka/

Wszystkich chętnych do udziału w konkursie prosimy o osobiste zgłoszenie swojej kandydatury u organizatorów lub poprzez dziennik Librus.

Jednocześnie zapraszamy do odwiedzenia ciekawych stron internetowych:

https://view.genial.ly/602ec3311afebe0d9b7d82eb/game-breakout-dzien-nauk

„Akademia super bohaterów” prowadzona przez dr Tomasza Rożka, naukowca i popularyzatora nauki: http://akademiasuperbohaterow.pl/

Najmłodszych zachęcamy do Eksperymenty dla chętnych (zawsze pod okiem dorosłych)

1. Elektryzowanie balona
https://www.youtube.com/watch?v=HjDXvEchmGc

2. Pompowanie balona sodą
https://www.youtube.com/watch?v=AXBanKk0A9c

3. Domowy wulkan:
https://www.youtube.com/watch?v=76ZgHTw8thA

Dla chętnych linki do filmików o wybranych polskich naukowcach:

6 największych matematyków polskich
https://www.youtube.com/watch?v=AXHIgIjfE3M

Mikołaj Kopernik
https://www.youtube.com/watch?v=1ozFo0jCres

Maria Skłodowska – Curie
https://www.youtube.com/watch?v=gUjXNJnNKN0

Serdecznie zapraszamy do wspólnej zabawy!
Organizatorzy

Wioletta Widerska
Monika Stempkowska

Zielona przerwa w naszej szkole!

Nasza szkoła jako jedyna w Polsce posiada na własność FARMĘ WERTYKALNĄ. Dzięki niej cała społeczność uczniowska może cieszyć się świeżością i smakiem natury podczas  organizowanych co tydzień ZIELONYCH PRZERW!

Nasi uczniowie mają możliwość skosztowania pysznych mikroliści brokułów, kalarepy, groszku, rukoli a nawet gorczycy i słonecznika wyhodowanych w naszej farmie wertykalnej.

Co to są mikroliście? To małe, ale pełne smaku i wartości odżywczych rośliny, które hodowane są bez nawozów oraz środków ochrony roślin. Warto wiedzieć, że mikroliście zawierają wiele witamin i minerałów, a ich spożywanie wspiera zdrowy tryb życia.

Podczas Zielonej przerwy uczniowie opiekujący się farmą oraz wolontariusze zachęcają wszystkich aby spróbować różnorodnych mikroliści oraz dowiedzieć się więcej o tym, jak zdrowo się odżywiać.

Dołączcie do naszej inicjatywy i razem cieszmy się smakiem natury!

Nauczyciel podczas zielonej przerwy częstuje się mikroliśćmi.

Nauczyciel podczas zielonej przerwy częstuje się mikroliśćmi.

Uczeń w okularach oraz czerwonej bluzie, trzymający w dłoni mikroliście. W tle hol główny szkoły.

Uczeń w okularach oraz czerwonej bluzie, trzymający w dłoni mikroliście. W tle hol główny szkoły.

 Dwie uczennice w białych fartuchach obcinają mikroliście rosnące w podłużnych tackach. W tle farma wertykalna.

Dwie uczennice w białych fartuchach obcinają mikroliście rosnące w podłużnych tackach. W tle farma wertykalna.

Uczniowie podczas zielonej przerwy zebrani wokół stolika, na którym są przygotowane do degustacji mikroliście.

Uczniowie podczas zielonej przerwy zebrani wokół stolika, na którym są przygotowane do degustacji mikroliście.

Uczeń trzymający w dłoni mikroliście. W tle hol główny szkoły oraz uczniowie odwróceni tyłem.

Uczeń trzymający w dłoni mikroliście. W tle hol główny szkoły oraz uczniowie odwróceni tyłem.

Z prawej strony zdjęcia uczeń w białym fartuchu przygotowuje mikroliście do poczęstunku. Z lewej strony uczeń w żółtej bluzie częstuje się. W tle uczniowie przebywający na przewie.

Z prawej strony zdjęcia uczeń w białym fartuchu przygotowuje mikroliście do poczęstunku. Z lewej strony uczeń w żółtej bluzie częstuje się. W tle uczniowie przebywający na przewie.

Z lewej strony zdjęcia dwaj uczniowie w białych fartuchach. Z prawej strony uśmiechnięta nauczycielka częstująca się mikroliśćmi.

Z lewej strony zdjęcia dwaj uczniowie w białych fartuchach. Z prawej strony uśmiechnięta nauczycielka częstująca się mikroliśćmi.

Na zdjęciu widać wielu uczniów podczas Zielonej przerwy gromadzących się przy stoliku z mikroliśćmi.

Na zdjęciu widać wielu uczniów podczas Zielonej przerwy gromadzących się przy stoliku z mikroliśćmi.

Uczeń ze zdrową kanapką, w której są mikroliście.

Uczeń ze zdrową kanapką, w której są mikroliście.

Z lewej strony dwaj uczniowie w białych fartuchach. Z prawej uczniowie częstujący się mikroliśćmi.

Z lewej strony dwaj uczniowie w białych fartuchach. Z prawej uczniowie częstujący się mikroliśćmi.

Dwaj uczniowie w białych fartuchach. Przygotowują mikroliście do degustacji podczas zielonej przerwy.

Dwaj uczniowie w białych fartuchach. Przygotowują mikroliście do degustacji podczas zielonej przerwy.

 

Zakochani w matematyce

Już Galileusz uważał matematykę za alfabet, za pomocą którego Bóg opisał wszechświat. Być może, by miłość trwała, nie wystarczy kochać, ale trzeba też jasno i logicznie myśleć.

Z okazji walentynek , w ramach Innowacji Pedagogicznej ” Z matematyka na wesoło” zaprosiliśmy naszych uczniów do wspólnej matematycznej zabawy pod nazwą „Zakochaj się w matematyce.”

W środę – 14 lutego – w holu szkoły wszyscy zakochani w matematyce mogli pobierać zagadki logiczne. W czwartek „zakochani detektywi” rozwiązywali logiczne zagadki , a w piątek na lekcjach matematyki prowadzonych przez panią Monikę Stempkowską
uczniowie dowiedzieli się co to jest wstęga Möbiusa i jak wykonać
z niej serca. Uczniowie zaangażowali się także w konkurs – Czy walentynki i matematyka mają wspólny mianownik?
Z niecierpliwością czekamy na odpowiedzi!

Pod linkiem szybki przepis na matematyczną walentynkę dla tych, którzy jeszcze jej nie dali :-)

https://www.youtube.com/watch?v=ccSb_sgwy1Q

Organizatorzy
Monika Stempkowska
Wioletta Widerska

Gramy w Karty Grabowskiego czyli frajda na lekcjach matematyki.

Dzieci chcą się bawić, my chcemy, żeby się uczyły. Czy można to jakoś pogodzić? Można. To, co dla dzieci będzie frajdą, przyjemnością, zabawą, może jednocześnie uczyć. Taka nauka w zabawie, mimochodem, często jest znacznie bardziej efektywna, niż tradycyjne „wkuwanie”. Przez gry i zabawy można nauczyć niemal wszystkiego. Nawet tabliczki mnożenia!
Przekonali się o tym uczniowie klasy 4 c, którzy podczas swoich lekcji doskonale się bawiąc – kształtowali strategiczne i logiczne myślenie, trenowali umiejętności matematyczne i powtarzali tabliczkę mnożenia.

To wszystko za pomocą Kart Grabowskiego, które zostały wymyślone, by wspomóc dzieci i uprzyjemnić im naukę tabliczki mnożenia, dodawania i odejmowania, logicznego i strategicznego myślenia. Karty Grabowskiego służą nie tylko do nauki, to przede wszystkim przyjemna zabawa, wciągająca rozrywka. Nauka odbywa się niepostrzeżenie. Dzięki temu Karty Grabowskiego pokazują matematykę z atrakcyjnej strony i budują pozytywne skojarzenia.
W naszej szkole znajdują się 3 komplety Kart, które zostały zakupione w ramach Innowacji Pedagogicznej “Z matematyką na wesoło”.

W szkole gra Kartami Grabowskiego może być zarówno zasadniczym elementem lekcji, jak i świetną rozgrzewką dla umysłu na jej początku. Zaspani o poranku uczniowie z szybko i z przyjemnością pobudzą umysł do pracy partyjką gry w Karty – wystarczy 5-10 minut, a taka rozgrzewka sprawi, że potem praca będzie bardziej efektywna i sprawna. Nie tylko na lekcji matematyki. Polecamy!

Na zdjęciu Karty Grabowskiego.

Na zdjęciu Karty Grabowskiego.

Na zdjęciu uczniowie klasy 4 grający Kartami.

Na zdjęciu uczniowie klasy 4 grający Kartami.

Na zdjęciu uczniowie grający Kartami.

Na zdjęciu uczniowie grający Kartami.

Światowy Dzień Kryptologii i Logiki

W styczniu obchodziliśmy dwa ważne “matematyczne święta” – Dzień Kryptologii i Światowy Dzień Logiki.
Dzień Kryptologii jest wyrazem hołdu trzem polskim naukowcom i absolwentom UAM, którzy swoim osiągnięciem przyczynili się do późniejszych sukcesów aliantów w walce z hitlerowcami podczas II wojny światowej. Złamali szyfr niemieckiej maszyny kodującej Enigma w 1932 roku. Czynu tego dokonali Marian Rejewski, Jerzy Różycki i Henryk Zygalski.
Z tej okazji uczniowie naszej szkoły wcielili się w rolę polskich asów wywiadu i w pokoju pełnym zagadek zdobywali szyfr do otworzenia sejfu. Wszyscy, którym się to udało otrzymali matematyczny bon, który mogą wykorzystać na lekcjach matematyki, aby była ona przyjemniejsza.
Zdolność myślenia to jedna z tych cech, które najbardziej wyróżniają gatunek ludzki. Logika jest nauką o sposobach ścisłego i jasnego formułowania myśli, regułach poprawnego rozumowania i uzasadniania twierdzeń. Takie logiczne rozumowanie nie przychodzi samo z siebie, trzeba je stale na różne sposoby ćwiczyć.
Nasi uczniowie mogli się o tym przekonać podczas tygodniowych obchodów Światowego Dnia Logiki, podczas których rozwiązywali karty pracy, zmagali się z zimowymi łamigłówkami, krzyżówkami i budzącym coraz większe zainteresowanie “genialnym” sudoku.
Wszystkim gorąco gratulujemy i zapraszamy do kolejnych tym razem „walentynkowo-matematycznych wyzwań.”

Zajęcia dla podopiecznych ŚWIETLICY SMOK

Półkoloniści ze Świetlicy SMOK mieli okazję gościć w naszej szkole.
Uczestniczyli w zajęciach z ROBOTYKI prowadzonych przez pana Marka Dyrdę.
Mieli również możliwość dowiedzieć się na czym polega hodowla mikroliści w farmie wertykalnej a nawet pokosztować wyhodowaną dla nich gorczycę, groszek czy kalarepę.
Obserwując zainteresowanie i zaangażowanie dzieci w zajęcia, mogliśmy wyciągnąć wnioski, że nawet podczas ferii w szkole może być ciekawie.

Na pierwszym planie czworo uczniów siedzących w holu głównym szkoły. Na drugim planie rzeźba patronki szkoły oraz sztandar szkoły.

Na pierwszym planie czworo uczniów siedzących w holu głównym szkoły. Na drugim planie rzeźba patronki szkoły oraz sztandar szkoły.

 Z lewej strony farma wertykalna z prawej uczniowie siedzą na krzesełkach w rzędzie.

Z lewej strony farma wertykalna z prawej uczniowie siedzą na krzesełkach w rzędzie.

Na zdjęciu nauczyciel i czworo uczniów częstujących się mikroliśćmi.

Na zdjęciu nauczyciel i czworo uczniów częstujących się mikroliśćmi.

Uczennica wysiewająca nasiona. W tle farma wertykalna.

Uczennica wysiewająca nasiona. W tle farma wertykalna.

Uczeń pozuje do zdjęcia, trzyma w ręku kanapkę.

Uczeń pozuje do zdjęcia, trzyma w ręku kanapkę.

Uczeń pozuje do zdjęcia, trzyma w ręku kanapkę.

Uczeń pozuje do zdjęcia, trzyma w ręku kanapkę.

Dwoje uczniów siedzących na krzesłach. Chłopcy jedzą kanapki z mikroliśćmi

Dwoje uczniów siedzących na krzesłach. Chłopcy jedzą kanapki z mikroliśćmi

Uczniowie sterujący robotami znajdującymi się na podłodze.

Uczniowie sterujący robotami znajdującymi się na podłodze.

Uczniowie siedzący na podłodze manipulują przy robotach.

Uczniowie siedzący na podłodze manipulują przy robotach.

Pracownia komputerowa, przy stanowiskach siedzą chłopcy i dziewczynki z lewej strony opiekun.

Pracownia komputerowa, przy stanowiskach siedzą chłopcy i dziewczynki z lewej strony opiekun.

Grupa dzieci wraz na nauczycielem pozuje do zdjęcia za nimi oświetlona farma wertykalna

Grupa dzieci wraz na nauczycielem pozuje do zdjęcia za nimi oświetlona farma wertykalna

Nauczyciel oraz uczeń sterujący robotami. Na podłodze roboty i ustawiony tor przeszkód z plastikowych kubków.

Nauczyciel oraz uczeń sterujący robotami. Na podłodze roboty i ustawiony tor przeszkód z plastikowych kubków.

Uczniowie sterujący robotami znajdującymi się na podłodze.

Uczniowie sterujący robotami znajdującymi się na podłodze.

Dwoje uczniów siedzących na krzesłach. Chłopcy jedzą kanapki z mikroliśćmi

Dwoje uczniów siedzących na krzesłach. Chłopcy jedzą kanapki z mikroliśćmi

 

ZBIÓRKA POKARMU DLA PTAKÓW!!!

Droga społeczności szkolnej,

Chcielibyśmy gorąco podziękować wszystkim uczniom za zaangażowanie w niedawną zbiórkę pokarmu dla ptaków, która odbyła się w naszej szkole. Wasze entuzjazm i determinacja w tej akcji przerosły nasze oczekiwania.

Dzięki Waszemu zaangażowaniu zebraliśmy imponującą ilość różnorodnego pokarmu, który teraz pomoże mieszkańcom naszego ogrodu przetrwać zimę. Wasza ofiarność i troska o dziką przyrodę są godne podziwu.

Pokazaliście, że nasza szkoła to społeczność, gotowa połączyć siły dla wspólnego celu. Dzięki Waszemu wysiłkowi przyczyniliśmy się do ochrony dzikiej przyrody i środowiska, w którym żyjemy.

Raz jeszcze, dziękujemy Wam wszystkim za wkład w tę zbiórkę. Wasze zaangażowanie może być wzorem dla innych uczniów.

Nagrody za największy wkład w akcję otrzymają: klasa 1b spośród klas I-III oraz klasa 4a spośród klas IV-VIII

Z wyrazami wdzięczności,
autorzy innowacji „Szkoła w ogrodzie”