Archive for month: październik, 2020

Pierwszą klasą, której uczniowie gościli w Laboratorium Nauki była klasa 3 b. Przyszli chemicy poznawali magiczny świat chemii, uczestnicząc w pokazie „Ciuchcia – czyli jak uwolnić Dżina z butelki” oraz samodzielnie eksperymentowali pod okiem nauczycieli i według otrzymanych instrukcji.

Trzecioklasiści wykonywali następujące doświadczenia i eksperymenty chemiczne:

• Spalanie magnezu w tlenie.
• Czy to jajko, czy to piłka?
• Skacząca kukurydza.

Po wykonaniu doświadczeń, uczniowie dzielili się swoimi spostrzeżeniami z uzyskanych wyników i podejmowali próby odpowiedzi na nurtujące ich pytania: Jak to się stało ? Dlaczego tak się dzieje ? Na zakończenie zajęć każdy z uczniów otrzymał kartę pracy. Dotyczyła ona przedstawienia doświadczenia, które najbardziej zafascynowało ucznia i narysowania jego wyniku.

Dobra zabawa połączona z odkrywaniem magicznego świata, jaki cechuje nauki przyrodnicze sprawiły, że czas zajęć szybko minął i uczniowie z żalem opuszczali Laboratorium Nauki.

Dziękuję paniom Anicie Mokry – Kula i Marioli Wita, za wsparcie w przeprowadzeniu zajęć. Do zobaczenia na kolejnych wspólnych zajęciach !

Od kilku lat Polska jest jednym z liderów spośród państw europejskich w liczbie zorganizowanych wydarzeń związanych z programowaniem. Zagadnienie nauki programowania z roku na rok przybiera na sile ze względu na rosnące potrzeby rynku pracy i walory edukacyjne. Nauka programowania pomaga wszystkim zrozumieć otaczający nas świat, który ulega ciągłym zmianom, rozwijać wiedzę na temat działania technologii, a także zdobywać umiejętności w celu zgłębiania nowych pomysłów i opracowywania nowych projektów.

CodeWeek to również świetna okazja, by zacząć zabawę z grami logicznymi, prostą grafiką komputerową, czy robotyką. Zachęcamy Wszystkich uczniów i nauczycieli naszej szkoły do udziału w EU #CodeWeek, a idea jest prosta – każdy, kto chce się włączyć, może zorganizować własne wydarzenie i zgłosić je na mapie wydarzeń codeweek.eu/add. Zgłoszona inicjatywa zostanie wliczona do europejskiego rankingu. A jeżeli ktoś z Was chce się z nami podzielić swoją aktywnością w ramach CodeWeek 2020 to przyślijcie do nas swoje projekty na adres marek.dyrda@sp16.zory.pl

Zachęcam do obejrzenia filmu.

Celem konkursu jest między innymi:

1. Stworzenie w szkolnym ogrodzie miejsc gniazdowania dla ptaków.
2. Aktywizacja dzieci, młodzieży oraz ich opiekunów, zachęcenie do podejmowania działań na rzecz środowiska.
3. Integracja międzypokoleniowa poprzez wspólne działanie dzieci i dorosłych podczas realizacji pracy konkursowej.
4. Zapoznanie z różnorodnością gatunkową ptaków.

Konkurs przeznaczony jest dla żorskich placówek oświatowych w czterech kategoriach wiekowych:

• kategoria A – przedszkola;
• kategoria B – szkoły podstawowe klasy I-III;
• kategoria C – szkoły podstawowe klasy IV – VIII;
• kategoria D – szkoły ponadpodstawowe.

Przedmiotem konkursu jest zaprojektowanie i wykonanie budki lęgowej, która zostanie umieszczona w przyszkolnym ogrodzie lub przeznaczona do sprzedaży podczas wiosennego kiermaszu organizowanego przez Radę Rodziców naszej szkoły, na rzecz projektu „Ogród bliżej natury”.

Budki lęgowe należy dostarczyć do organizatora w terminie do 10 listopada 2020 r. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi do 23 listopada 2020 r. Szczegółowe informacje dotyczące konkursu znajdują się w załączniku. Zachęcamy wszystkich gorąco aby zapoznali się z regulaminem, a następnie spróbowali swoich sił w konkursie.

Organizatorzy: Marek Dyrda, Barbara Goik, Monika Napiórkowska, Paulina Orawska-Kaczmarczyk, Ewa Rak.