Nasi uczniowie laureatami Powiatowego Konkursu Plastycznego

/w , /Autor

W ostatnich dniach zostały ogłoszone wyniki kolejnej, siódmej wiosennej edycji Powiatowego Konkursu Plastycznego „Patriotyzm na co dzień i od święta”. W tym roku konkurs odbył się pod hasłem Żory wiosną.

W ramach zajęć on-line, kółka informatycznego i konsultacji on-line w naszej szkole konkurs przeprowadziła pani Ewa Szymala. Uczniowie wykonywali techniką komputerową prace graficzne odpowiadające wymogom konkursu. Najciekawsze prace trafiły do organizatorów, gdzie zostały poddane ocenie jurorów.

Z radością informujemy, że dziewięcioro uczniów naszej szkoły zostało laureatami konkursu w różnych kategoriach wiekowych:

 

klasy I – III:

Emila Bartecka z klasy 3a – uzyskała I miejsce,

Krystian Strojecki z klasy 3a – uzyskała I miejsce,

 

klasy IV-VIII:

Nataniel Szubryt z klasy 4b – uzyskał I miejsce,

Maja Paprota z klasy 4b – uzyskała III miejsce,

Karolina Zdunek z klasy 4c — uzyskała III miejsce,

 

Adrian Kowalczyk z klasy 6b – uzyskał I miejsce,

Wiktoria Karwot z klasy 6a – uzyskała II miejsce,

 

Karolina Szczepanik z klasy 8b – uzyskała II miejsce,

Hanna Majchrzak z klasy 7a – uzyskała III miejsce,

Zwycięzcom serdecznie gratulujemy.

Innowacja „Sensoryczne pory roku- wiosna” w klasach pierwszych

/w /Autor
W dniach 6.05 oraz 07.05 uczniowie klasy Ia, Ib oraz Ic wzięli udział w zajęciach realizowanych w ramach innowacji „Sensoryczne pory roku”. Wraz ze szkolnymi terapeutkami integracji sensorycznej kształtowali swoje zmysły podczas różnego rodzaju zadań i zabaw. Cykl spotkań rozpoczęli od tematu „Wiosna”. Na zajęciach dzieci stymulowały zmysły wzroku, słuchu, dotyku, smaku, węchu, czucia głębokiego oraz równowagi i przedsionka.
Uczniowie chętnie brali udział w zabawach. Mamy nadzieję, że nasze kolejne- letnie- spotkanie upłynie nam w równie wesołej atmosferze.
Autorki: A. Deninger oraz M. Suchomska

Ile matematyki jest w obrazie?

/w /Autor

W dniu 11 maja 2021 roku w klasie 3c odbyły się piąte zajęcia w ramach ogólnopolskiego projektu ,,Matematyka – kto w pracy liczy, mierzy i waży?”.

Wydawać by się mogło, że sztuka i matematyka to dwie zupełnie różne dziedziny. Jednak znajomość pewnych zasad matematyki może pomóc w namalowaniu dzieła sztuki. Jedną z tajemniczych zasad wykorzystywanych w malarstwie jest anamorfoza.
Spotkanie rozpoczęło się od projekcji krótkiego wykładu przygotowanego przez Uniwersytet Dzieci. Podczas zajęć uczniowie mieli okazję do poznania związków matematyki ze sztuką. Poprzez zabawę ruchową oraz eksperymenty poznali pojęcie perspektywy i anamorfozy. Mieli również okazję stworzyć własny przyrząd optyczny i rysunek anamorficzny. Zastanowili się także, po co tworzy się takie obrazy i czy mogą one być użyteczne w życiu codziennym.

Tydzień profilaktyki „Reaktywacja – dasz radę, możesz więcej”

/w /Autor

W naszej szkole w dniach 17-21 maja 2021r. odbył się tydzień profilaktyki pod hasłem „Reaktywacja – dasz radę, możesz więcej”. Każdy dzień miał temat główny związany
z określonym kolorem. W tygodniu skopiliśmy się na takich tematach jak: motywacja, optymizm, zdrowie, relacje oraz marzenia, którym towarzyszyły złote myśli. Dni te miały za zadanie zmotywować i przygotować uczniów na powrót do szkoły. W ciągu tygodnia młodsi uczniowie mieli możliwość uczestniczyć w wielu zabawach m.in. rysowali „małych optymistów”, malowali „optymistyczny ogród”, wysyłali marzenia w niebo. Efektem wspólnej pracy młodszych uczniów jest „Drzewo małych optymistów”. Uczniowie pozostający w domu uczestniczyli w tygodniu profilaktyki online.

Maraton z matematyką.

/w /Autor

Egzamin Ósmoklasisty to wyjątkowe wydarzenie dla uczniów, ich rodziców i nas nauczycieli. Zgodnie z planem pracy szkoły dni, w których odbywają się egzaminy są dniami wolnymi od zajęć dydaktycznych w tym nauczania zdalnego. Dlatego w ramach Innowacji Pedagogicznej „Z matematyką na wesoło” zapraszamy wszystkich uczniów klas 1-3 i 4- 7 na trzydniowy maraton matematyczny.

W dniach 25 -27 maja przez panel wiadomości w dzienniku Librus publikowane będą zagadki logiczne i zadania matematyczne w 2 kategoriach wiekowych dla klas 1-3 i klas 4-7. Tego typu zadania to świetny sposób na zachęcenie dzieci do zabawy liczbami i oswajanie ich z nauką matematyki. Uczą analitycznego myślenia i rozwiązywania
– z pozoru skomplikowanych – problemów.
Gorąco zapraszamy do magicznego świata zagadek i łamigłówek!
Na zwycięzców czekają atrakcyjne nagrody.

Szczegóły w dzienniku Librus lub u organizatorów

Anna Chwałka – klasy 1-3
Wioletta Widerska – klasy 4-5
Monika Stempkowska – klasy 6-7

Laureat X Wojewódzkiego Konkursu Historyczno-Literackiego

/w /Autor

Z wielką przyjemnością informuję, że uczeń klasy 8b Tomasz Szatkowski zajął II miejsce w X Wojewódzkim Konkursie Historyczno-Literackim „Nie zadawalajcie się miernotą”. Tomek wygrał w kategorii Szkoła Ponadpodstawowa i klasy VII – VIII tym samym pokonał prace uczniów szkół średnich. Pracę konkursową należało napisać w oparciu o „List apostolski Tertio millennio adveniente”, a temat dotyczył wpływu Jana Pawła II na losy Polski i Europy. Tomkowi serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów! Dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły!

Laureaci konkursu recytatorskiego „Patriotyzm na co dzień i od święta”

/w /Autor

Na kilka dni przed majowymi świętami, troje uczniów naszej szkoły: Szymon Jadczak z 2c, Paulina Luksek z 1b i Noemi Kołodziej z 1a wzięło udział w Powiatowym konkursie recytatorskim z cyklu „ Patriotyzm na co dzień i od święta odsłona wiosenna”.

Mali recytatorzy deklamowali swoje wiersze, które nawiązywały do świąt majowych. „Witaj majowa Jutrzenko”, „Polska” „ „ Co to jest Polska?” Dzisiaj możemy pochwalić się, że Ci uczniowie osiągnęli swój sukces zajmując 1 i 3 miejsca.

Serdecznie im gratulujemy. Swoje nagrody mogą odebrać w CER w Żorach.

Projekty uczniów w czasie zdalnego nauczania

/w , /Autor

Uczniowie z klas VIII wykonali kolejne  projekty podczas nauczania zdalnego.

Bardzo mnie to cieszy, bo tym razem są to trzy projekty z dziedziny chemii.

 

„ HISTORIA ODKRYĆ MATERIAŁÓW PIROTECHNICZNYCH I WYBUCHOWYCH”

„ KWASY ORGANICZNE WYSTĘPUJĄCE W PRZYRODZIE”

„W WALCE O CZYSTOŚĆ – HISTORIA I DZIAŁANIE MYDŁA”

 

Autorami prac są następujący uczniowie:

Sebastian Żytkowiak – kl.8a

Karolina Szczepaniak – kl.8b

Anastazja Wójcik – kl.8b

Wiktoria Potempa – kl.8c

Marcel Makosz – kl.8c

 

Treści ukazane w pracach są bardzo ciekawe, czasem zaskakujące, a czasem zachęcające do refleksji i zadumy!

Rys historyczny odkryć z dziedziny nauki jaką jest chemia jest bardzo bogaty, jest

również dowodem, że wiele zostało odkryte, ale jeszcze wiele czeka na odkrycie.

Może to wśród naszej młodzieży znajdą się przyszli wybitni naukowcy !?

 

Wracacie już do szkoły, zapraszam więc Was do zapoznania się z projektami, które

znajdują się na drugim piętrze przy sali 309.

Tydzień dobrych uczynków

/w /Autor

„Dobre uczynki są jak gwiazdy.
Pojedynczo znaczą niewiele, razem są w stanie rozświetlić całe niebo.”

19 maja obchodzimy Dzień Dobrych Uczynków, czyli święto społecznych i bezinteresownych działań. Pomysłodawcą tej akcji jest Fundacja Ekologiczna Arka, która zachęca do czynienia dobrych uczynków na rzecz ludzi, zwierząt lub środowiska naturalnego. Inicjatywa bezinteresownego pomagania wcale nie jest nowa. W latach 50-tych Polskę zalała fala zagadkowych dobrych uczynków. Płoty same się naprawiały, pola kosiły, a schody odśnieżały. Wszystko pod tajemniczym znakiem dłoni z inicjałami N.R. – Niewidzialna Ręka.
O fenomenie bezinteresownego pomagania i dokonaniach „niewidzialnych rąk”’ można poczytać pod linkiem:

https://publicystyka.ngo.pl/z-dziejow-dobrych-uczynkow-niewidzialna-reka

Jak pomagać? Każdy może zrobić to według własnego pomysłu, ale jeśli tych brakuje, podpowiadamy:
• Bądź miły!
• Pomóż zrobić zakupy – osobie starszej, babci, sąsiadce.
• Pobaw się z młodszym rodzeństwem.
• Pomagaj we własnym domu- mama ucieszy się gdy umyjesz za nią naczynia, pomożesz w ogrodzie, albo chociaż posprzątasz swój pokój…
• Sprawdź szafę- z pewnością jest tam wiele rzeczy, których nie będziesz już nosić – ktoś się z nich na pewno ucieszy.
• Pomóż komuś w potrzebie.
• Posprzątaj śmieci w najbliższej okolicy.
• Wspomóż akcję charytatywną. Nawet 10 zł może pomóc choremu człowiekowi, albo głodnemu psu.

Dobre uczynki warto sprawiać nie tylko ludziom i zwierzętom, ale i naszemu środowisku:
• Oszczędzaj energię elektryczną, odłączając urządzenia, gdy nie są używane.
• Wyłącz światła tam, gdzie nie są one potrzebne.
• Zmień żarówki na energooszczędne.
• Zasadź drzewo.

My zapraszamy do udziału w znanych w naszej szkole akcjach charytatywnych, które za każdym razem cieszą się dużym zainteresowaniem i wpisały się już na stałe w nasz szkolny kalendarz.

Poniedziałek 17.05.2021
Akcja – Opatrunek na ratunek.
Zbiórka materiałów opatrunkowych na rzecz podopiecznych Hospicjum im. Jana Pawła II w Żorach oraz fundacji Redemptoris Missio pomagającej dzieciom z Afryki. Przyda się każdy bandaż, gazy, kompresy, plastry, wata, igły i strzykawki, oliwki dla dzieci a także rękawiczki ochronne, maseczki jednorazowe i środki dezynfekujące.

Środa 19.05.2021
Akcja „Zbierając nawet grosze, w życie dzieci dużo dobrego wnoszę”
„Edukacja to najpotężniejsza broń jakiej możemy użyć aby zmienić świat.
ADOPTUJ SZKOŁĘ – zbiórka monet, które zostaną przeznaczone na budowę szkoły w Afryce. Akcja, którą wspieramy już czwarty rok jest prowadzona przez fundację Redemptoris Missio. Klasa, która uzbiera największą kwotę otrzyma niespodziankę.

Piątek 21. 05.2021
Zbiórka na rzecz Domu Pomocy Społecznej w Żorach.
W Domu Pomocy Społecznej mieszka wielu potrzebujących pensjonariuszy – są to osoby starsze, z niepełnosprawnościami oraz somatycznie chore. Potrzeby placówki są duże, a każde wsparcie się przyda. W tym roku tym epidemia koronawirusa wpłynęła na sytuację tego miejsca oraz jej mieszkańców i pracowników. Zbieramy środki czystości (pasty, szczoteczki, mydła, szampony i tym podobne akcesoria.)

Gorąco zapraszamy do czynienia dobra pamiętając, że lepszy jeden dobry uczynek od tysiąca uroczyście wygłaszanych obietnic.

Organizatorzy:

Wioletta Widerska
Monika Stempkowska

Jak z trójkątów zaprojektować strój sportowy?

/w /Autor

Jak z trójkątów zaprojektować strój sportowy?
W dniu 6 maja 2021 roku w klasie 3c odbyły się czwarte zajęcia w ramach ogólnopolskiego projektu ,,Matematyka – kto w pracy liczy, mierzy i waży?”.

Na samym początku uczniowie obejrzeli film z udziałem projektantki odzieży, która przybliżyła im tajniki swojej pracy. Przekonali się, że projektanci odzieży, by dobrze wykonywać swoją pracę, muszą być kreatywni oraz posiadać dobrą znajomość matematyki. Zobaczyli również prezentację, na podstawie której mogli porównać współczesne stroje sportowe z tymi z dawnych epok. Następnie każdy uczeń wcielił się w projektanta odzieży i zaprojektował strój z figur geometrycznych. Podczas pracy uczniowie wykorzystywali umiejętności matematyczne takie jak: znajomość figur geometrycznych oraz mierzenie długości odcinków. Na koniec każdy z uczestników zaprezentował swoje dzieło.